近几年随着学校声誉的不断提高，生源结构得到不断的改善，向着更好的方向发展，同时越大班也随之出现，尽快研究大班额学生的教育教学与管理，就成为我们一个不可回避的问题。一年来结合实际在这方面做了一些有益的探索，有得有失。下面简单谈一下我的体会。
    一、搞好班风学风的起步建设。即盯好后三排纪律，提高后三十名成绩。
    目前我们教室大都排着九排座位，班级管理中很多问题都发生在后三排，同时他们也是享受班级教育资源的弱势群体。盯好他们的纪律，班级管理工作就抓好了一半。主要做法是①每次都从后门进教室，掌握第一手材料。②习题课时要求后两排学生在走道听讲。③定期检查他们课堂笔记、作业与改错。④纪律委员坐在他们中间，主要管好自习课纪律。⑤树立守纪律榜样，及时表扬他们中的守纪律典范。⑥靠后门处仅放一个座位且成流动状态。
    后三十名学生的学习问题是最让老师头痛的事情，他们由于学习态度、方法、效率及学习习惯都存在严重不足，学习上一时很难有起色。希望老师们不要放弃他们，教学中的尾巴越是害怕越大的，相反要是用真心去关心和帮助他们。对他们的成绩有两个数据可以参考，一是他们与班级第一名总分相差分值（一般相差100分--130分之间）。二是看他们在年级排名（班级层次不同，参照值也不同）。提高他们学习主要方法是①树立信心。月考后找他们逐一谈话，分析得失，分清他们薄弱学科与潜力学科，制定切实可行的补若计划，一有气色立即肯定。②严格要求，规范他们的学习各个环节，发生问题及时改正，同时要付注一定的惩罚措施。③跟踪服务，全方位观察他们生活与学习，主动帮助他们排忧解难，及时提供他们愿意接受的帮助，以达到亲其师信其道。
    二、抓好班干部队伍建设。
    建立一支称职的干部队伍，是创建班集体的保证。重点培养他们组织和独立工作能力，社交能力，敢闯敢试能力，预测能力等。目前班干部队伍由三块组成：班委会、科代表、寝室长。班委会由班长牵头由各班委组成，抓好班级的常规管理，比如考勤，自习纪律，劳动卫生，体育锻炼，组织课外活动。制定操作性强的班级公约，照章办事。科代表由学习委员牵头，由各科代表组成。工作包括：收集学生建议，传达老师的教学思想，检查落实教学任务，协调各科作业，安排学生自习任务。寝室长是由男女生委员牵头，由各寝室长组成，主要工作是抓好寝室文化建设，营造健康积极向上的学习谈话氛围，管理好寝室卫生与纪律，团结每一个室员，收集并通报寝室各阶段违纪情况，并做好安全防患工作。
    三、注重班级文化氛围建设。
    民族有文化，一个班级同样也有着自己的文化氛围，它影响着班级建设，巩固和发展影响着学生成长的速度和趋向，良好的班级文化可以使学生有进入天堂般的感受，身心愉快，健康成长。主要从以下几个方面着手：①新班级组建后，鼓励每位学生拥有三本不同的课外书籍，开设课内外阅读课，并且定期更换图书。②运用多媒体，紧跟时代步伐。由班上每位同学出资2元，购买影碟机，租买一些经典影视作品，早上吃饭时放一段国内外轻音乐，课间休息时放一节NBA锦集，吃饭时大家又可以看一些《百家讲坛》，深得学生喜爱。高三时期要保证学生每天能收看《新闻联播》，到高考命题前夕再停播。③每天晚上6：05--6：15一个主题小活动，师生共同参与，包括学生辩论，热点透视，古诗鉴赏等。坚持每天6：15--6：35的英语训练（听力、阅读等）。④充分利用后黑板，发挥每一个人的积极性。英语角每周更换2次（经典英汉对照和文章）。每天更换一道数学补差题，由基础较好的同学选出课本和教辅之外的训练题，然后由老师或本人讲解。⑤创造一个非语的舆论环境（墙面宣传，师生面部表情，眼神，手势等）与其他舆论方式相配合，使每一个学生沐浴在强烈而健康的舆论氛围中，使学生品位、素质得到提高。⑥以寝室为单位（走读生分男女两组）成立学习竞赛小组，以每次考试平均分为基础，赛出进步大的小组，并进行奖励，形成小团队的竞争合力。
    四、加强走读学生的校外管理。
    走读生已成为学校对外的窗口，他们的言行举止，平时就受到周边市民的关注，对他们的规范管理可以树立良好的学校形象。可以从以下几个方面着手：①把握正确的舆论导向，对发生在学校周边的事或者敏感话题，比如规范收费，家长们都会通过走读生了解，从某种程度上讲走读生就是学校的咽喉。要及时将学校的管理和有关政策通过学生及时传达到家庭社会。②加强日常管理，即每天中午鼓励学生看《新闻30分》《今日说法》，要求中午1：00--2：00学生必须午休。晚自习回家后要坐在书桌上学习半小时，不能躺在床上看书。对于自我约束能力差的学生，每天布置作业，当天晚上由家长签字后再上交，预防出工不出力的现象发生。周六适当布置作业，可以在家上2小时的网，外出时必须得到家长允许。③定期主动与家长联系。常用的三个方式家访、电访或请家长到学校。及时沟通学生的各方面表现，共同制定教育方案。④规范请假制度。凡是学生请假，家长必须知道，要么亲自到学校，要么电话联系，并且要留下文字手续。