尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
    大家早晨好！
    我是高二（18）班的刘嫣然，时光如白驹过隙，转眼，我们已在这所学校度过近两年岁月，初初踏入高中校门的那种新鲜感已然退去，迎接我们的将是更为繁重的学习任务，今天，我很高兴能站在这里，作为一名文科生，与大家分享我的学习感触：
    首先，每一个人做每一件事都需要一个目标，现在，有的同学经常感到迷茫，不知为何学习，那就是目标的缺失，大家应当都还记得《尚志斋说》中的“正鹄”之典吧。文中说：“正鹄之不立，则无专一之趣也，虽有善器，强力，茫茫然将安所施哉？”像射手放箭前瞄准靶心一样，我们学习也要有明确的目标。我们的目标越是明确，积极性就越高，目标越是宏伟，我们为之付出的努力也就越多。有目标，内心的力量才能找到方向，才可能集中精力达到你人生的高度，而且我们要明确一个目标，这个目标可以是一个终极目标。比如，理想中那座辉煌的圣殿，下面再包括各个阶段的目标，比如，下次轮考每门科目各考多少名，就像翻越一座又一座高山，最终我们会面朝蔚蓝的大海，看春暖花开。
    再者，要不断自我鼓励必然重要，但它们只是一个推力，只有内心的力量才是迸发斗志的泉眼，是催人奋进的钟声，贞德.达路克曾说：“所有战斗的胜负首先在自我的心里见分晓。”心理学家也曾发现，一个人在自我激励后，能力会提高到原来的3到4倍。当我们遇见困难，考试失意时，一定不要气馁，而是要保持头脑的清醒，进行各科全面的分析。
    以上，我所谈的都是有关学习心态的问题。接下来，我想谈一谈具体的做法：
    ①做好笔记十分重要，其中有一个方面是，它能够有效地防止走神，集中我们的精神，从面提高课堂效率。但课堂时间短，不能迅速而完整地抄下大段笔记，所以提高写字速度是一个方面，但是更重要的是学会选择重点词句，进行抄写，这是课堂上完成的，然后在课间——最好是那节课后下课后，趁记忆还清晰，把笔记补全，并检查，改正一些错误，有的时候——多数情况下是历史，一段笔记可以适用于很多材料的分析。如评价各改革是否成功的因素中，大多有顺应了时代的潮流，适合生产力的发展，个人因素等要素。再结合材料，便可得出较为准确的结论。错题的整理和编辑也很重要，可以为自己薄弱的学科准备一个改错本，把不会的题写在改错本上，以便日后查漏补缺——这一点最适用于数学。如果不会的题类型相同，可以为其开辟一个专栏，选出其中最为典型的进行分析，如果类似的题目容易弄混，可以将两种题放在一起进行辨析。如果一题多解，可以掌握自己最熟的一种方法，另外几种适当了解，以便思路的开拓。
    ②对于文科生来说，记忆是最重要的学习手段，无论是英语、语文还是文综都需要背诵。根据艾宾浩斯记忆曲线，人的遗忘速度是先快后慢，所以背诵一定要打好基础，在背诵后也要多复习，背诵应形成一种习惯。此时，晚上知识回放的时间就尤为重要。勤复习，多复习，在晚上知识回放的短暂时间里，做数学题，遇上比较难的，可能不能做出几道，但已足以把今天背过的内容在脑海中过一遍了。
    ③然后说到时间的合理安排。这里的时间指的是除课堂以外的我们能够自主支配的时间，我们要学会利用大块的自习时间，同时也要学会利用边边角角的零碎时间。比较大块的时间应当让位给主要科目。文综的背诵可以利用较小块的时间进行，对自己的弱势学科，应当每天专门抽出一段时间来补习，当然每天的时间安排要尽量兼顾各个学科，如果当天学习的知识没有及时反馈，那很可能就会形成知识链的断裂，同时时间安排不能过死，要有一定的弹性一，并注意劳逸结合。
    ④最后谈到考试分析的重要性。分数对于现在的我们，既重要又不重要，之所以说它重要，是因为它在一定程度上体现了你最近一段时间的学习情况，你可以从中获取许多有用的信息，找出差距。对于你的强项，你应当看你与第一名的差距。对于你的弱项，你则应当看你与前面同学的成绩差距，并找出不足，制定出短期目标。说它不重要，是因为它不足心决定你的人生，一次考试虽然能将你打败，但绝不会将你打倒，所以，无需在考试失利后表现得像被踩了尾巴的猫一样焦躁不安。
    海子曾说，远方除了遥远一无所有。但我认为对于我们，远方此时仍然遥远，但它的遥远却不能使它褪色，反而会使它更令人神往。而我们并不是一无所有，白衣翩翩的青葱岁月里，青春承载了我们一切的光荣与梦想。
    同学们，希望在浓雾散去，远方渐渐清晰之时，我们所拥有的一切都将变得伟大。