为弘扬法治制精神，普及法律常识，共建和谐社会，推动我校法制宣传工作进一步贴近群众，贴近实际,全面贯彻实施“五五”普法规划，根据《襄樊三中“法律进学校”活动实施方案》，现总结如下。
    一是以提高依法执政意识为重点，推进领导干部的法制宣传教育。坚持领导干部法制讲座，经常性学法制度，丰富领导干部学法内容，提高干部依法执政的能力。继续完善领导干部学法、用法登记制度、档案管理制度和年度学法用法述职报告制度。二是以提高依法办事能力为重点，加强全校职工的法制宣传教育。进一步落实学法考试考核制度，规范行业执法程序和行为。全年举办“五五”普法知识讲座2次，举行“五五”普法法律知识测试1次。职工教育面达100%。
    二是学校聘请法制副校长。在法律进学校工作中发挥了积极作用。他定期深入学校为学生举办法制讲座，参加班级团队会等，向学生普及法律知识，帮助学校治理整顿校园周边环境，做后进生转化工作。
    三是法制教育融入课堂教学。做到了法制教育计划、教材、教师、课时“四落实”。全市各中小学把法制教育作为素质教育的主要内容，列入课堂主渠道教学，每周两课时，每学期32课时。与学校思想政治、历史等学科是法制教育的骨干学科，教师在教学中挖掘法制教育内容，增强法制因素，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行活泼的法制教育。
    四是普遍建立法制宣传教育阵地。广泛宣传与学生生活密切相关的法律法规。各学校普遍设有法制宣传栏、橱窗，利用校园电视台、广播、局域网设立法制栏等进行法制教育;有的学校建立法制教育基地，开辟第二课堂，观看反腐败展览，到看守所、劳教所接受现身说法教育；普法教育还与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体，收到了明显成效。
    五是利用多种载体，开展形式多样，内容丰富的法制教育活动。各学校普遍利用班团队，为学生提供有意义的法制教育活动，如演讲比赛、故事会、法律知识竞赛；通过社团组织开展与法制教育相关的校园文化，如书画展、法制实践活动等，引导学生思考生活中的法律问题；充分利用中国传统节日、法定节日和纪念日，如“３.15”消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等，开展有针对性的法制教育活动；通过学生入学仪式、开学典礼和毕业典礼以及入队、入团等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育；组织学生到法院、劳教所、看守所参观，开展模拟法庭等活动，通过了解和分析真实案例，了解相关法律，增强法治观念。