张勇，1982年9月生，大学本科毕业，2005年参加工作，2008年加入中国共产党，从参加工作到现在，主要从事高中数学教学和班级管理工作。5年来，他工作勤恳出色，教学成绩突出，高考成绩优异；班级管理出类拔萃，所带班级曾多次被评为“优秀班集体”称号；思想政治过硬，积极响应党的号召，只讲奉献不求回报，年年被评为优秀。他作为一名年轻的教师，凭着对教育事业的忠诚与热爱，爱岗敬业，用自己的行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，事事发挥模范先锋作用，深受同事的喜爱和学生的爱戴。
    作为一名年轻教师，教学成绩优异。他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中，他刻苦钻研，不怕吃苦，勤奋好学，积极向同行的各位老师请教，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间，在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求，从学生的角度出发，取得了显著的效果。他从平行班带起，五年带过所有类型的班级(平行班、普奥班、特奥班、复读班)，不论那类班级都是优秀，多次被评为“优秀教师、优秀共产党员等。
    作为一名班主任，班级管理出类拔萃。处处以身作则，无私忘我，做学生的表率。好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。他关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。他相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。他重视主题班会与主题队会的开展。  他十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。他认为科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，他虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
    他用心灵赢得心灵，用爱心感染学生，用激励激发潜能，用制度培养习惯，用责任做好纽带，他所带班级管理严谨，班风正，学风浓，管理不断创新，深受学生好评！曾多次被评为“优秀班主任”
    作为一名共产党员，思想政治过硬。他立场坚定，思想进步，积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”重要思想为指导，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，他能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。刻苦专研，素质过硬  ，他始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习本职岗位相关知识。工作勤恳，作风扎实，参加工作以来，他始终严格要求自己，在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，积极负责地开展工作。处处保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用，在日常工作生活和学习中做到比别人先干,比别人先做,时时处处带头示范。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生他努力学习政治知识，加强思想道德修养，在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务，极参加党内活动，促进自身素质发展，多次被评为“优秀共产党员”。
    总之，该同志是一个教学成绩优秀、班级管理出类拔萃、思想政治过硬、处处带头的优秀共产党员。