4月22日，市教育局印发了《关于在全市教育系统开展“三查一促”活动的实施方案》的通知（襄教文〔2013〕68号）。我校接到市局通知后，立即行动，打了一场“三查一促”的阶段性战役，现将活动情况报告如下：
    一、认真学习，提高认识
    学校班子成员认真学习了市局通知后，先后召开全体中层干部大会、教职工大会，对通知精神进行了认真宣讲，提高认识。结合近期频发的教育系统安全事故，如老河口薛集镇秦集小学的学生踩踏事故，枣阳市连续发生几起校园安全事故，广东省博罗县罗阳一中学生溺水事故，我市也连续发生2起学生到江边玩耍溺亡事故，深刻剖析原因，或因管理不到位，或因教育不到位，给每个学校的安全敲响了警钟。血的惨痛教训使班子成员、干部和老师们深刻认识到，要牢固树立“安全无小事，责任重于山”的观念，任何安全事故造成的后果都是无法弥补和挽回的，我们全体教职工要高度发扬主人翁的精神和责任感，时刻绷紧安全这根弦，睁开雪亮的眼睛，及时发现和消除各种安全隐患，而不要认为只是职能部门的事情，“事不关己，高高挂起”。认识到安全才是学校的生命线，学生连生命安全都难以保障，何谈发展，何谈提高教育教学质量。认识到每个孩子都是父母心中鲜活的太阳，失去孩子，家庭便没有了幸福，也影响社会的和谐和稳定。
    学校根据市局通知精神，结合实际，迅速制订了《襄阳三中关于开展“三查一促”活动的实施方案》。为了使活动落到实处，学校成立了以段银桥同志为组长，以其他班子成员为副组长，各处室主任、年级主任为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，方便联络和信息共享。
    二、措施到位，狠抓落实
    1、查干部工作作风
    “政治路线确定后，干部便是决定因素”。一个学校有序还是混乱，通过干部作风便可知其大概。安全问题，说到底还是管理问题，管理关键在干部。学校对干部实行绩效考核管理模式。拟定了绩效考核的实施方案和评估细则，并在实践中不断修改、完善。绩效考核使年级、处室干部的积极性、主动性、创新管理的意识大大提高，师生行为规范了，干部履职到位了，校园环境美化了，校园秩序和谐了，部门运转高效了。狠抓干部作风建设，突出干部干的意识、态度、作风和实效，干部在本职岗位建功立业，绩效管理一丝不苟，放手开展工作，展示自己才华。学校制定《襄阳三中干部考核实施办法》，并对2012——2013学年度上学期干部履职情况进行了全面考核，评出优秀6人、良好7人、称职4人、基本称职1人，这在三中历史上是第一次，最大限度地调动了干部管理和教学的积极性。
    2、查教师师德
    学校结合师德教育月活动，狠抓师德、师风建设，防止因老师的不当行为导致安全隐患。学校召开了师德教育月动员大会，和全体老师签订了师德责任状。深入开展评选师德标兵和学生最喜爱老师活动。召开师德教育月总结大会，表彰了刘常洪等54名学生最喜爱的老师，朱凯、高君两位老师根据自身经历谈了师德体会，他们对犯错孩子的理性处理方式引起老师们的共鸣。
    3、查住读生包夜上网
    我校处于商业繁华地段，附近网吧众多。襄阳火车站附近的火灾事故就是因网吧而引起，事故发生后，我们立即用这个活生生的惨痛事实对学生进行安全教育，要求他们远离网吧，珍爱生命。为了防止住读生包夜上网，学校宿舍引进最先进的电子门禁管理系统，学生进入寝室一律刷卡，门禁管理软件会分析学生归寝情况。为了弥补安全漏洞，学校要求政教处每天上报前一天住读生归寝情况，对每个没有归寝的学生都要查找原因，确保不留安全隐患。
    4、查实验室危险药品
    学校保卫科每周组织各处室进行一次安全大检查，对查出的隐患及时通报，各处室要上报相关的整改情况。在一次例行检查中，发现化学实验室存有钾、钠危险化学品各500g，学校迅速联系了市环保局、市安监局、驻宜昌某部队进行了妥善处置，消除了危险化学品的安全隐患。
    5、查食堂食品卫生
    按上级要求，食堂要将每餐为学生提供的食品保留一份样品备查，并建立相关的台账。学校自查发现食堂留样不全，立即成立整改小组，责令食堂严格按照有关要求进行操作，并建立完整的台账。
    6、查学生考勤
    过去，班主任有很大的学生请假审批权，存有安全隐患。对此，学校重新严格了学生请假审批权，一天以下的假期仍由班主任审批，一天以上的假期一律由教导处分管校长审批，堵塞了管理上的漏洞。学校派出工作人员，每天上午、下午第一节课，深入到班级，查学生考勤，并与请假记录对照，看是否有出入。学校建立班级管理QQ群，要求班主任每天下午6：00前报告班级管理情况，班子成员都加入了该群，能在第一时间了解各班平安状况。
    7、进行安全演练
    襄阳火灾和四川地震告诫我们，学生必须要掌握必备的逃生技能，才能做到关键时刻临危不乱，迅速、有序地远离危险。学校组织了高一、高二两个年级进行安全演练，因为准备充分，组织有力，指挥有方，演练取得了很好的效果。学生全部能在规定的时间内，有序地撤离到安全区域。
    三、建章立制，长效管理
    1、落实安全工作岗位责任制和责任追究制。安全工作是有规有循的，什么时间、什么地方、哪些环节、哪些对象容易发生安全事故，大体上可以找到一定的规律。学校要求相关领导、部门和责任人各司其职，守土有责，研究问题，掌握规律，堵塞漏洞，从而采取有针对性的防范措施，做到防患于未然。建立安全工作岗位责任制和责任追究制，对因玩忽职守造成安全事故要坚决追究相关领导和人员的责任。
    2、加强对学生的安全教育，增强学生的自我保护能力。利用班会、板报、橱窗、校园电台、校园电视台、给家长一封信等多种形式，对学生进行交通、饮食、疾病、水电、消防、地震等方面的安全教育，特别是遇重大安全事故时沉着冷静、自救逃生的培训。制订了各种安全工作应急预案，经常演练。
    3、严格门卫管理制度，加强校园安全巡逻。学校实行全封闭式管理，严格实行来客来访和当事人对话制度。校园安全巡逻队不断地巡逻，对学生易翻墙外出的死角重点防范，及时处理和上报巡逻时的各种突发事件。
    4、定期进行校园安全检查。每周组织一次安全检查，有检查记录、整改意见、落实效果，对存在的安全隐患进行整改，形成了制度。
    5、加强对学生的考勤管理。班主任在重点时段必须到岗，检查学生出勤情况。任课教师要切实负责，对学生缺席等异常情况要及时向班主任报告。班主任要严格履行学生请假手续和权限，不越权批假，请假存根要妥善保管，严禁将空请假条和存根随地乱放。学生病休、在外培训需请假一天以上，班主任必须报教导处分管校长审批。严禁教师体罚或变相体罚学生，或将学生逐出教室之外。
    6、加强寝室安全管理。住读生必须严格执行寝室请消假手续。管理员严把寝室准入关，防止无关人员进入学生寝室。管理员要定期对学生寝室进行安全检查，排除安全隐患。
    7、搞好学生心理健康教育。通过个别疏导、团体讲座、心理专栏、心理信箱等形式，全面开展学生心理咨询服务，及时疏通学生心理，驱散学生心灵的阴霾。建立接受心理疏导学生的档案，探求心理健康教育的规律，用以指导班级管理工作。
    8、建立安全工作每日报告和日毕日清制度。对学生考勤、住读生归寝情况实行每日报告制度，对没有到校和没有归寝的学生，必须在当天查清原因，绝不过夜。

    通过开展“三查一促”活动，我校各种安全隐患得以消除，管理制度得到完善，学校呈现安全、文明、和谐、有序的大好局面，促进了学校又好又快地发展。
    然而时代在发展，学校发展可能会面临各种新的安全问题，我校将在今后的工作中与时俱进，直面各种问题和挑战，坚持以重视来应对安全，以制度来管好安全，向市局交上圆满的答卷，促进社会和谐发展，为“两个中心、四个襄阳”建设贡献力量！