一、遵循“科研兴教”“科研强校”的战略思想，主动为学校行政决策和教育教学改革服务，为全面提高教育教学质量服务。　　
二、坚持理论联系实际的原则，遵循教育科研规律，从学校实际出发，切实制定学校教育科研规划和年度实施计划，促进学校教育科研的深入开展。　　
三、积极构建学校教科研课题研究小组，组织专兼职教科研人员深入开展群众性教科研活动。组织广大教师认真学习教育教学改革理论和教育科研知识、方法、技能，积极传播教育科研和教育教学改革信息和经验，加强教科研骨干教师的培养，促使教师从经验型向科研型转化。　　
四、做好校级和校级以上各类立项课题的全程管理，优化课题立项论证、中期检测、成果鉴定、评价和推广等环节，力求课题管理的制度化、规范化。   
五、认真组织校内学术研讨咨询活动，积极开展各种形式的教科研评奖活动，编辑学校教育科研成果集锦，交流教科研信息。　　
六、主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研课题研究的进展情况，争取上级教科研部门的指导和帮助。　 
七、加强与兄弟学校教科室的横向交流，积极参与各级教科研部门组织的各项活动，实现优势互补，协调配合。　　
八、积极探索新课改的途径和方法，优化课堂教学、提高课堂教学效益，深入开展以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育研究。　 
九、按照档案管理的有关规定，建立教育科研成果档案，做好学校教育科研成果的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。　　
十、加强自身业务进修，努力提高自身综合素质，发扬奉献精神和合作精神，做教育教学改革的带头人，教育理论和实践经验的探索者。