高二年级为了解教师教学情况，以便更好教学，以问卷的形式对老师教学情况进行细致调查，本次调查分为两大块，一是对各科任教师教学情况的调查，二是对班主任工作的专项调查。
    对任课教师的考察，主要从教学基本功及技巧、教学态度及效果、课后检测和辅导等方面进行；在三中班主任选聘任课教师这一特色之下，对班主任的教学和组织、管理能力提出了更高的要求，本次调查特从班级管理技能——营造学风、整顿纪律，班主任的魅力——班主任的威信、班主任工作方法，班主任工作的投入度——责任心、对学生生活、学习的关注度等方面对班主任的工作做了细致调查。此次调查为教师改进工作方法、提升教学能力提供了参考，也为学校对教师的考核提供了依据。