尊敬的老师们亲爱的同学们：
    大家好！
    我是来自高三（16）班的曹玉吉，很高兴能够荣膺这次机会与大家交流，然而我实在没有什么值得称道的方法献给大家，只有一些不甚成熟的感悟与大家共勉。
    盛夏满载着余晖悄然离去，秋风携带寒意漫卷而来，骄阳送走了一批批学子却执意将我留下，然而我并没有失意，并没有沉沦。联考的尾声刚刚离去，在座的各位有失意有惆怅，然而我们不能悲伤，有欣喜，有欢快，然而我们不能轻狂。良好的心态，是我们面对诸多考试，经历次次历练的春风，抚慰我们的伤痛，平定我们躁动的心灵。因此，面对高三，我们不必严肃而深沉。我们不必掩藏嘴角洋溢的微笑，我们不必把什么都埋在心底。高三必将是一个枯燥乏味的风雨之路，用饱满的激情面对每天，用花天的心情面对点滴，用坚定的理想铸就信念，我们才能充满动力地前进。
    良好的心态是成功的开端，高效的方法则是我们的驱动器。方法好则动力强，我们在学习的实践中总会自觉或不自觉地养成自己独特的学习习惯和学习方法，这些都没有好坏之分，然而我们需要根据自身特点选择方向并不断调整，上课吃力的我们就预习，学习任务重时间紧我们就计划；陷入题海中我们就研究题型，思绪混乱时我们就层层理析……但我们不要忘了在我们的学习中还拥有必杀绝技，那就是我们的老师的要求，努力地去理解老师课堂上的每一句话，有一天你会突然发现，原来我的老师这么有魅力啊，当你产生这种感觉，进步也就离你不远了。
    在文科冗杂的知识和庞大的体系中，我们不要迷失方向，抬起头勇敢地读，静下心认真地思。阅读能力要求贯穿于每一学科中，所以当我们阅读某一材料时尽量学会尝试去概括它，然后用自己的话复述下来，知识的积累与沉淀也很重要，比如说语文中会出现评论人物或给人物写颁奖词，闲暇时可翻开课本，给文中的人物一一写下，同时即兴能力思维能力也很重要，看到某首诗词，意境优美便想即兴扩写以锻炼即兴思维能力。再比如说历史，每次听到老师讲历史，每次听到老师讲历史事件时，就如同看电影一般脑海里会浮现也一些场景这样学习自然会变得变得有趣而轻松。像这样的学习习惯和细节在各科中都有，有很多，无法一一陈述，只是要提醒大家，重思维，重习惯，重兴趣，学习便不会那样乏味而枯燥。
    如果说我们自身的完善与发展是成功的内因，那么外部力量的促进则是外因。一具良好的学习氛围会使你终身受益，整个班级体也会共同进步，当你急匆匆赶到教室却发现同学们早已慷慨激昂地大声读书时，你还忍心偷偷摸摸地从后门进入吗？当你中午睁开朦胧睡眼时，翻书声读书声声入耳，你还忍心目光呆滞心想远方发会儿呆吗？当你悠闲漫步之后来到寝室却发现室友们早已洗罢伏案苦学时，还忍心慵懒涣散，谈笑风生吗？十六班是这样一个集体，心系学习心无旁鹜，三中是这样一个集体，争先恐后，高分林立，每念于此便扪心自问，你为什么还不拼命学习？于是乎热血汹涌奋勇前进。
    最后，我真心希望我的发言对大家有所裨益，让明年的烈日骄阳见证2014届的高三学子创造的奇迹，谢谢大家！
    高三B部同学加油！
    高三B部同学必胜！

高三（16）班曹玉吉介绍学习经验