同志们：

上学期，在学校全体干部和教职员工的共同努力下，抢抓机遇，克难奋进，通过精细管理提高执行力，取得了优异的成绩。其主要标志是：1、学校招生工作取得了绝对性胜利，为三年后的发展奠定基础。我校自主招生火爆，指令性计划招生录取分数线高于竞争对手，择校生招生指标难求。2、各年级的教学成绩超过学校下达的目标指数，上学期期末考试三个年级过一类线分别达384人、237人、363人。3、抵住了甲流风暴，保持了学校的稳定。在危机面前，表现了三中干部队伍的应变、组织、指挥、协调、控制能力，有效地控制甲流，保障学校稳定运行。4、投资100余万元建成并投入使用的校园网络系统已验收，水平是一流的，功能是齐备的，为新课改的推进搭建了很好的平台，为教师的业务水平提升建立了很好的渠道。5、干部队伍的精神面貌焕然一新，工作作风更加扎实。6、学校管理和年级管理创新屡出新招，比学赶超，局面火爆。7、学科教研中心的探讨氛围浓厚，组内教学行为基本统一，绝大多数完成了学校下达的教学目标。8、襄樊市中小学实验室图书室通用技术室建设工作会和市纪委组织的廉政文化进校园现场会在我校召开，更彰显了三中发展的内涵和魅力所在。9、校长被评为襄樊市优秀人才，教育界仅一人，又被评为“襄樊十大教育新闻人物”，这是三中的骄傲，是全体同仁的骄傲。在学校发展中处处凝聚着我们干部的心血、劳动、智慧，你们是三中的脊梁。10、学校德育工作继续深化，在学生教育、学生评价、班级管理、寝室管理、学生活动、点燃学生激情等方面取得新突破。现在我将上学期干部队伍建设情况总结如下：
一．干部队伍建设取得的成效
1、完善考核制度，加大执行力度。一是制定并完善了《中层干部考核评估体系》、《年级管理工作考核评估体系》、《教科室中心主任、副主任考核评估体系》。对各类人员的考核评估体系内容详实，涵盖岗位工作的方方面面；严谨求实，在实践中检验，屡次修订而成；考核公正，同一岗位由多部门协同考核；操作性强，全部采用量化打分考核的方式。二是对干部的行管工作情况及时通报，如干部履职通报、年级管理通报、教研活动通报，每月进行总结和考核，表彰示范典型，如何志平、孙爱勇、胡才东、刘常洪、张东、彭宏伟、李建襄等同志，指出努力方向，增强了制度的执行力，调动了干部工作的积极性、主动性和创造性。三是加大对行管工作的督办力度，学校督办工作领导小组先后对学生跑操、校园网站、校园信息平台等诸项工作进行督办，制发多期督办简报，效果显著。我校的学生跑操已接近衡水高中水平，成为襄樊教育界一道靓丽的风景线。2009年下半年各部门向校园网投稿计852条，向校园信息平台投稿271条，投稿最多的政教处分别达到360条和87条，现在校园网站、校园信息平台资源丰富，成为资源共享的平台、教师交流的工具、宣传学校的窗口。四是在各部门的大力支持下，办公室每周编制《一周早知道》，增强了处室工作的计划性、协调性。
2、重视全面学习，提升理论素养。一是在校党委的直接领导下，在圆满完成学校各项工作的同时，按时按质按量搞好了学习实践科学发展观活动，真正做到了学习和工作两手抓、两不误、两促进。我校因学习实践活动特色鲜明，成效显著，得到市教育局的多次肯定，在市教育局组织的每次转段动员大会上作经验交流，学习实践活动经验被市教育局学习实践活动办公室编制成简报，学校被市教育局推荐为省级整改落实阶段先进单位和学习实践活动先进单位。二是办公室主持编制《学管理，践行科学发展观》辅导材料，每周一期，共发12期，介绍世界先进企业的管理理念和方法，开阔了干部的眼界，提升了干部的理论素养。三是干部们在教学和行管工作异常繁忙的情况下，抽出时间学习中外教育理论、历史、公文写作、电脑操作等，各方面都有所长进。
3、增强创新意识，行管频出新招。一是制度创新。学校督办工作领导小组对原有的制度搜集、整理、完善，特别是对各类人员的考核评估体系进行完善，又新建一些制度，多达69多个，《襄樊三中管理集》已结集出版；教导处对考试评价机制进行创新，将学科组所有老师的教学成绩进行捆绑评价，有利于统一学科教学、打破相互封闭、提升学科整体竞争实力，去年的期末统考成绩证明这一机制产生了很好的效果。二是管理创新。首推教学口在上学期实施的课程计划设置的改革，并在实践中不断检验、调整，效果显著。举例看一组数据：2008年高考理科过一类线162人，理科语文过一类线只有62人，占总分过线的38%，一中这一比例达95%；文科过一类线147人，文科语文过一类线只有44人，占总分过线的30%。针对语文学科落后的现状，通过增加学科自习课和阅读课，上学期期末考试高三年级理科过一类线211人，理科语文过一类线达256人，占总分过线的121%；文科过一类线152人，文科语文过一类线达164人，占总分过线的107%。语文转变成为优势学科。教导处还对年级成绩实行目标管理，各年级、各科都制定了上线目标率，特奥班以一类线、普奥班以二类线的达到度来进行评价，核发阶段性质量奖，高三上学期按工作量核发质量奖，高考成绩出来后进行计算、多退少补，起了很好的导向作用。政教处对寝室管理进行创新，通过增加管理员，减少班主任和老师查寝次数，实行全体住读生全员管理，减轻了教师负担，学生就寝违纪次数较2009年上半年下降了65%，提高了学生就寝质量，得到学生和家长的高度赞扬。在班级管理上，政教处重视班级内部管理，90%班级采用学生表现量化评估的方法，高一将学生一学期的在校表现在全体学生中公示，学生重大违纪事件较2009年上半年下降了80%。三是工作方法创新。如政教处继续创新班会模式，让学生自己主持班会，加强学生干部队伍建设，增强学生自我管理。政教处组织学生开展丰富多彩的活动，举办了一台高质量的文艺晚会，组织50多人次参加全市艺术特长生比赛并获大奖，3名学生参加国际旅游小姐襄樊赛区比赛，1人获季军，2人获“旅游形象大使”称号。办公室下发文件由过去签字改为打勾，各处室在网上交流信息，减少了工作量，提高了办事效率。
4、履职管理到位，工作务实高效。一是各个部门、干部都动起来了，干部行管工作的主动性空前提高，真正把行管工作当成自己工作的一部分。去冬今春，雪天不断，总务处采购回[FS:PAGE]五百多条草垫和三百多斤盐，在食堂、宿舍、教学楼、办公楼楼梯铺上草垫防滑，在校园撒盐融雪。遇天旱，总务处及时给花草树木浇水。印务中心配合一线，提供优质服务，坚持周六、周日值班制，确保服务无真空。各部门在每周五都能按时主动上交下周工作计划，形成习惯。干部们踊跃、认真听课，上学期听课总数达300余节。工会组织了教职工篮球赛，丰富教职工业余生活。寒假期间，我校一退休教师去世，陈睿同志于正月初七下晚自习后还赶到殡仪馆了解情况，布置有关工作，以高度的责任心履行了自己的职责。二是工作务实高效。2009年下半年新课改在湖北省全面铺开，教导处和高一年级组在这方面做了大量的工作和探索，如课程设置、教学方法。教导处每周制发教学常规教学和教研活动通报，政教处每日制发寝室管理、文明行为习惯、学生跑操情况通报，总务处制发班级卫生情况通报，这些通报：内容翔实，有的一期多达四五页；数据量大，既有得分，又有扣分；涉及人多，有的一期涉及一百多人；发送及时，都能及时送达班主任、老师和处室。其中的艰辛，难以言表。去年，甲型H1N1流感在襄樊暴发，继襄樊学院理工学院发现病例后，我校高一（1）、（2）、（11）班发现有人感染，疾控中心要求三个班级放假，学生情绪波动，三中也被推到舆论的浪尖上，一时间大有“山雨欲来风满楼”之势。我校顶住压力只放了一个班，总务处又通过关心被隔离学生、广泛宣传甲流、严格学生体温监测报告制度、给五千多学生注射疫苗，终于度过那个艰难时期，保证了正常的教学秩序。红光家属院的天然气开通因种种原因几无可能实现，总务处又多方谈判，终于实现了这个民心工程。教导处通过严密论证、考察、计划、实施，提升现代信息技术档次，光纤入口由6兆增加到20兆，学校服务器集群信息容量达到19T，大大提高了上网速度，资源库容量达到海量，从设备规格到技术水平均在全市处于领先地位，使我校教育教学如虎添翼；在安全管理方面，政教处和保卫科做了大量细致的工作，防微杜渐，化解了许多安全隐患。上学期，政教处直接与学生及家长面对面沟通近200人次，促进了校园和谐。办公室坚持每天更新电子屏幕、及时更新橱窗50多块和校园文化墙，向学生展现了一个五彩缤纷的世界，深得学生及家长好评；在楚天报、襄樊日报、晚报发表宣传学校改革的文章12篇，三中在社会上的声望进一步提高；草拟学校各种文件达100多个，仅学习实践科学发展观活动的各阶段方案、计划、总结就达25篇。妇委会在流动人口计划生育管理上，往返于学校、门面房、办事处，不辞辛劳。
5、管理教学两行，个个奋勇争先。一是教学工作方面，干部们在搞好行管工作的同时，很多在教学上也是满负荷、超负荷，一些同志的教学成绩在同类型班级中名列前茅，去年期末统考中，所带各班成绩升降幅度均在+10以上的有曹威、张莉、乔磊、邓超群、汪黎、孙军、木红军、李朋、刘胜、冯金凤、阎海军、杨向明、陈德福、昌晓莹、孙爱勇、刘怀云、王波，在教师中树立了威信；二是年级管理方面，干部们都是年级管委会的成员，服从年级领导，为年级发展出谋划策，群众有目共睹；三是班级管理方面，许多干部在班级管理上也是行家里手，班级稳定，整体成绩突出，去年期末统考班级整体成绩升降幅度在+10以上的有邓超群、陈新定、刘常洪、胡士毕、张炜、孙爱勇、袁昌政、戴辉。
6、强化廉政建设，作风廉洁正派。我们认真落实校务公开，从不搞暗箱操作，自觉接受群众监督。全体干部时刻绷紧党风廉政这根弦，光明磊落，工作中不吃拿卡要，没有一位干部在党风廉政问题上翻跟头。三中保持着圣洁的土地，还是一方净土，这在市直高中是绝无仅有的。
二．存在的问题
一是自己的干部身份没有定位好。有的对学生家长、老师、学生反映的问题，或是学校日常出现的一些问题，认为与自己、与本部门无关，不去受理，不和有关部门沟通，说到底是责任意识、三中主人翁意识不强。有的把自己等同于普通群众，说话不分场合，会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说。二是理论学习仍然有待加强，有的同志一深入到理论就觉得枯燥，不愿意下功夫，殊不知没有系统的理论就不能驾驭全局，执政水平就不可能有根本性的提高。三是创新意识还需增强。有的只知蛮干苦干，不在制度创新、管理创新、方法创新上下功夫，要么工作效率低下，要么自己分管的工作无法应对新形势，无法解决新问题，久而久之，脑袋生锈，思维僵化。
三．今后努力的方向和整改措施
1、要破除甘于平庸的思想，敢于担当。人生一世，草活一秋，怎么活法？有的人是“生当做人杰，死亦为鬼雄”，而有的人随波逐流，人云亦云。甘于平庸的人，思想上守旧，行动上保守，不敢想，不敢干。这种人一多，事业就干不成，光阴就会虚度。我们三中人信奉的口号是“王侯将相，宁有种乎！”我们每个干部都要敢于担当，担当责任，担挡风险，敢做敢为，善作善为。要敢于担当，必须具备一定的素质，要有学识、有才华、有气度、有魄力。我们要努力提高这些素质。我们的干部需要增强几个意识。
一是增强学习意识，打好敢于担当的理论基础。干部要树立终身学习的理念，特别是要能静下心来学点系统的教育学、心理学、管理学的理论。毛泽东的工农武装割据理论指导中国革命取得了胜利，《论持久战》科学预见了抗日战争的三个阶段，天文学家根据牛顿的万有引力定律发现海王星和冥王星，理论的巨大威力由此可见一斑。可以说我们干部的理论水平最终决定了我们的工作能力，决定了我们在行政这条路上能走多远。加强学习，打如基础。
二是增强角色意识，当好敢于担当的主角，而不是配角。干部的身份是神圣的，觉悟更要高出群众。因此有不同想法的要在干部会上交流，在群众中干部队伍应该只有一个声音，不该说的话不能说，不该做的事不能做，一定要把自己的思想意识统一到三中发展的全局高度。对各方面反应的问题，属于本部门的能解决的要立即解决，不能立即解决的要说明原因，不属于本部门的要向别的部门反映或沟通，要以主人翁的姿态，提升服务质量，温暖家长、老师和学生的心。干部在年级组、学科教研中心要自觉发挥引领作用，而不是哼哼哈哈，可有可无。我们看电影、戏剧，经常评论的是角色演得怎么样？好？中？差？我们每个人都在人生舞台演戏，在三中舞台演[FS:PAGE]戏，演得好坏，群众自有公论，到群众发言时，不要后悔。
三是增强履职意识。干部要摆正自己的位子，行管是不可偏废的，教学和管班是在其中。有科学家分析，蚂蚁为什么劳动效率高？其中的奥秘就是有些蚂蚁是负责指挥的，这样才使蚁群能够有效地工作，科学家把负责指挥的蚂蚁拿掉，蚁群一下子就乱了。干部要主动完成自己分管的工作，打开部门工作的全新局面，推动学校的发展。不能象灯草，拨一下亮一下，甚至拨了还不亮。更不能遇事或推给分管领导，或推给别的部门，或敷衍塞责，一边投入全力挣教学成绩奖，一边舒舒服服地享受着干部津贴。我们要说文天祥，在元朝大举进攻之下，在南宋岌岌可危之时，文天祥毅然上路，自入虎狼之窝，写下了千古名句——《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍，惶恐滩上说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
四是增强创新意识。创新是历史发展不竭的源泉，没有创新，不可能前进！海尔集团的一面镜子，节省了人力，提高了效率，推动了企业的发展。创新不是空洞的口号，而是灵感，是实际的行动。不会创新，我们最多只相当于熟练的机械工。因此，我们每位干部都要开动脑筋，创新制度、创新管理、创新方法，久而久之，我们的思想才不会僵化，办法才会更多。事业才会蓬勃发展，我们的人生才会更加靓丽多彩。
五是增强科研意识。科技是第一生产力，是第一竞争力，没有科技创新，就不会有社会、事业的进步。实行年级低重心管理后，处室的职能变为引领、沟通和服务，如何引领？没有调查，就没有发言权。恩格斯深入英国工人中，写出了《英国工人阶级状况》；毛泽东深入湖南农民中，写出了《湖南农民运动考察报告》。所以我们干部要深入教师、学生、年级、班级、教室、寝室等，广泛开展调研，掌握第一手资料，研究制定符合实际的政策和制度，真正做到高屋建瓴地指导年级、班级管理和教学工作。尤其是学术干部，你们的责任是学科教研，要学航天人，要可以九天揽月，可下五洋捉鳖，去开创襄樊三中教科研的新纪元，成为襄樊高中领域的科研先锋，三中在期盼你们学习，在期盼你们，家长、社会、国家都在期盼你们。
六是增强发展意识。发展是硬道理，自身下强大，不能抵御疾病，学校不发展，别人瞧不起，自己不发展，社会无地位。三中发展到今天，在市区已稳定三足鼎立的地位。有的同志认为可以高枕无忧了，可以好好享受了。1995年我们的对手就是这样想的，三中和一中永远没有比！可我们仅用了几年便天翻地覆。所以对手的教训我们要铭刻于心，我们不要做项羽，最后只能空发“无颜见江东父老”的哀鸣。我们也不能做李自成、洪秀全，打得了江山守不了江山。我们干部为官要“先天下之忧而忧”，要在当前高中激烈的竞争中勇立潮头，要消除三中发展“顶峰”论的思想，树立学习衡水、大有作为、不断开拓奋进的思想。
2、要以提高制度执行力为抓手，力促作风再上新台阶
执行力非常重要，无论多好的政策，无论多好的点子，我们如果不身体力行，积极贯彻，落实到位，并创新型落实。那么只能是空喊口号，空中楼阁。目前，我们对各类干部考核的制度都已出台，要在实践中不断完善，使之更符合三中实际、更易操作、更公正合理。特别是制度要落实，每月必须对干部进行考核，津贴必须和行管工作业绩挂钩，并拉大分配差距，彻底扭转干部津贴吃“大锅饭”的局面，使干部作风再上一个新台阶。
3、要调整干部津贴和奖金结构，加强干部在教学中的地位
干部的主要工作是行管和教学，尤其是教学工作不能有丝毫马虎，教学成绩也要顶呱呱，让群众佩服你。为此，要试行将部分干部津贴与完成教学目标达到度挂钩，进行奖惩；干部所在的学科教研中心，也要视完成教学目标达到度情况对干部进行奖惩。
4、我们的干部要多讲奉献，少讲索取。加强廉政建设。我们不能掉在钱眼里，给钱就干，不给钱就不干，给多少钱干多少事，这样很被群众瞧不起，自己的日子不好过，事业也搞不成。干部搞出成绩，群众心里有杆枰，领导会铭记在心，三中的历史也会见证。我们有些干部，一边得了津贴，一边又在补课费、监考费上做文章，当了学科中心主任，每月津贴几百元，命题、审题还要钱。群众很有意见。有这种情况的同志，希望早点觉悟，要高风亮节，不要唯利是图。尽管这不是主流，但我们仍然要防止。

同志们，三中目前的发展势头是好的，将来一定会更好更快地发展！未来是属于你们的，我们每一位干部，都要超越平庸，敢于担当，在三中改革与创新的发展进程中，创造事业的辉煌，人生的辉煌，创造无悔的人生！