高二年级十月份开展教室文化建设的活动，通过在教室张贴标语，营造匠心独具的教室育人环境，对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。
    张贴教室标语目的是为了营造一种班级文化氛围，也是为了能教给学生一些道理，能更好地教育学生。学生每当抬头看到它们时，时不时会引起他们的重视和思考。这样教室标语就能达到引导他们思考标语的内涵，使之内化为他们的世界观或价值取向，外化为他们行为习惯的一部分。
   学校调动一切可利用的资源为班级管理服务，加强教室文化建设，充分发挥教室标语的作用，努力营造积极健康向上的教室文化，已成为三中提高管理水平和促进学生发展的一个重要举措。